La identidad personal es algo que construimos a lo largo de toda nuestra vida gracias a las experiencias que vivimos y al conocimiento que adquirimos. No obstante, una etapa que destaca en la construcción de la identidad personal de cada uno es la adolescencia, ya que está marcada por cambios físicos, emocionales, sociales y cognitivos. Durante la adolescencia empezamos a cuestionar y a explorar quiénes somos, experimentamos con valores y creencias, las relaciones sociales adquieren gran...
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Construyendo la identidad personal en las aulasLeer más -
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La difusión de información y la manipulación a través de la filosofíaLeer másComo pudimos observar en «Filosofía política en las aulas», la filosofía siempre ha jugado un papel fundamental en la comprensión de la política y el poder. Y qué mejor ocasión para tratar este tema en las aulas que este año en el que aproximadamente 100 países del mundo celebran elecciones. Fuente: Chequeado (2024). Calendario electoral mundial 2024: estas son las fechas importantes que tenés que conocer. La filosofía política y la democracia Adoptar un enfoque filosófico y ético...
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La educación ambiental en el aula de FilosofíaLeer másEn clase de Filosofía tenemos la oportunidad de guiar al alumnado hacia una comprensión profunda de su relación con el entorno natural y a fomentar una conciencia ética sobre el medio ambiente. Podemos observar claros ejemplos en nuestras entradas de blog sobre Cómo trabajar los ODS en clase: Cómo trabajar los ODS en clase (I) Cómo trabajar los ODS en clase (II) Cómo trabajar los ODS en clase (III) Cómo trabajar los ODS en clase (IV) Cómo trabajar los ODS en clase (V) Cómo...
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Poniendo en práctica la educación inclusiva y emocionalLeer másCada vez tenemos más conciencia de la importancia de lograr que la educación sea inclusiva y emocional, pues ello contribuye significativamente al desarrollo de los estudiantes y, al mismo tiempo, a establecer sociedades más equitativas y saludables. La educación inclusiva Consiste en proporcionar igualdad de oportunidades educativas a todo el estudiantado, independientemente de sus características, dificultades o habilidades. Para lograr este objetivo, se llevan a cabo tareas como la...
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Poniendo en práctica la educación inclusiva y emocionalLeer másCada vez tenemos más conciencia de la importancia de lograr que la educación sea inclusiva y emocional, pues ello contribuye significativamente al desarrollo de los estudiantes y, al mismo tiempo, a establecer sociedades más equitativas y saludables. La educación inclusiva Consiste en proporcionar igualdad de oportunidades educativas a todo el estudiantado, independientemente de sus características, dificultades o habilidades. Para lograr este objetivo, se llevan a cabo tareas como la...
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La lógica más allá de las aulasLeer másLas decisiones que tomamos están influidas por nuestro estado de ánimo, nuestras emociones, nuestros prejuicios y otra serie de factores influidos por los sentimientos. No obstante, también nos movemos por la razón y, por tanto, actuamos de un modo más objetivo y lógico. De esta manera, nuestra acción es el resultado de un proceso previo de reflexión que nos ha llevado a la conclusión de que la conducta adoptada era la mejor posible ante una situación. En esta entrada, por tanto,...
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Desarrollar el pensamiento crítico: el papel de los debates en el aulaLeer másEn muchas ocasiones recomendamos realizar debates en el aula como actividad para poner en práctica la teoría expuesta en clase o para motivar al alumnado a interesarse más por la filosofía y, sobre todo, a pensar críticamente sobre diferentes temas, muchos de ellos de actualidad. La filosofía no es solo una disciplina teórica, sino que se trata de un proceso de diálogo y reflexión constante, y los debates filosóficos son una herramienta que puede ayudar a desarrollar las capacidades de...
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