Etiqueta:"Filosofía"

 
Ordenar por:
  • Cuatro series con trasfondo filosófico (III)
    Cuatro series con trasfondo filosófico (III)
    0 Visitas

    En la entrada de hoy os recomendamos cuatro series más que, a pesar de no tener la filosofía como argumento principal, sí que tienen un trasfondo que se puede analizar detenidamente con el alumnado. A partir de ellas podemos introducir en el aula temas como el significado del mundo, la fe, el destino, el poder y la libertad. The Leftovers El punto de partida de esta serie es el evento conocido como la «partida repentina», en el que el 2% de la población desaparece sin dejar ningún...

    Leer más
  • Cuatro series con trasfondo filosófico (III)
    Cuatro series con trasfondo filosófico (III)
    109 Visitas

    En la entrada de hoy os recomendamos cuatro series más que, a pesar de no tener la filosofía como argumento principal, sí que tienen un trasfondo que se puede analizar detenidamente con el alumnado. A partir de ellas podemos introducir en el aula temas como el significado del mundo, la fe, el destino, el poder y la libertad. The Leftovers El punto de partida de esta serie es el evento conocido como la «partida repentina», en el que el 2% de la población desaparece sin dejar ningún...

    Leer más
  • Trabajar las relaciones humanas en el aula de Filosofía
    Trabajar las relaciones humanas en el aula de Filosofía
    0 Visitas

    En las últimas décadas, el auge de la tecnología y la globalización ha transformado profundamente las relaciones humanas. En el aula tenemos la oportunidad de explorar estos cambios y de proporcionar herramientas para una reflexión crítica y ética sobre cómo nos comunicamos. La ética del cuidado y la empatía en las relaciones Una perspectiva filosófica que podemos introducir en las aulas para tratar las relaciones humanas es la ética del cuidado. Esta corriente se centra en el cuidado,...

    Leer más
  • Trabajar las relaciones humanas en el aula de Filosofía
    Trabajar las relaciones humanas en el aula de Filosofía
    116 Visitas

    En las últimas décadas, el auge de la tecnología y la globalización ha transformado profundamente las relaciones humanas. En el aula tenemos la oportunidad de explorar estos cambios y de proporcionar herramientas para una reflexión crítica y ética sobre cómo nos comunicamos. La ética del cuidado y la empatía en las relaciones Una perspectiva filosófica que podemos introducir en las aulas para tratar las relaciones humanas es la ética del cuidado. Esta corriente se centra en el cuidado,...

    Leer más
  • Cómo tratar la diversidad cultural en el aula
    Cómo tratar la diversidad cultural en el aula
    0 Visitas

    Cada 21 de mayo, la ONU conmemora el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. La celebración de esta jornada pretende destacar «no solo la riqueza de las culturas del mundo, sino también el papel esencial del diálogo intercultural para lograr la paz y el desarrollo sostenible». Según la ONU, «el 89% de los conflictos actuales en el mundo se producen en países con escaso diálogo intercultural. Por ese motivo, es fundamental reforzar el diálogo intercultural...

    Leer más
  • Cómo tratar la diversidad cultural en el aula
    Cómo tratar la diversidad cultural en el aula
    141 Visitas

    Cada 21 de mayo, la ONU conmemora el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. La celebración de esta jornada pretende destacar «no solo la riqueza de las culturas del mundo, sino también el papel esencial del diálogo intercultural para lograr la paz y el desarrollo sostenible». Según la ONU, «el 89% de los conflictos actuales en el mundo se producen en países con escaso diálogo intercultural. Por ese motivo, es fundamental reforzar el diálogo intercultural...

    Leer más
  • Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas (III)
    Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas (III)
    0 Visitas

    El cine puede ser una gran herramienta de aprendizaje, pues permite explorar y reflexionar sobre una amplia gama de temas filosóficos. Tal y como hicimos en las entradas Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas y Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas (II), os recomendamos cuatro películas más que no solo despertarán la curiosidad del alumnado, sino que también les incitarán a filosofar y a pensar de manera crítica y creativa. Pobres criaturas El largometraje...

    Leer más
  • Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas (III)
    Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas (III)
    199 Visitas

    El cine puede ser una gran herramienta de aprendizaje, pues permite explorar y reflexionar sobre una amplia gama de temas filosóficos. Tal y como hicimos en las entradas Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas y Cuatro películas que tratan cuestiones filosóficas (II), os recomendamos cuatro películas más que no solo despertarán la curiosidad del alumnado, sino que también les incitarán a filosofar y a pensar de manera crítica y creativa. Pobres criaturas El largometraje...

    Leer más
  • La filosofía y la libertad de prensa, ¿cuáles son sus vínculos?
    La filosofía y la libertad de prensa, ¿cuáles son sus vínculos?
    0 Visitas

    La libertad de prensa es el derecho fundamental que protege la capacidad de los medios de comunicación para funcionar sin interferencias y para informar al público de manera independiente y crítica. Implica, por tanto, el derecho a investigar, informar, opinar y difundir información de manera libre y sin temor a represalias. Para que pueda ejercerse, se debe garantizar la ausencia de censura o restricciones por entidades que puedan limitar el acceso a la información o la expresión de ideas....

    Leer más
  • La filosofía y la libertad de prensa, ¿cuáles son sus vínculos?
    La filosofía y la libertad de prensa, ¿cuáles son sus vínculos?
    197 Visitas

    La libertad de prensa es el derecho fundamental que protege la capacidad de los medios de comunicación para funcionar sin interferencias y para informar al público de manera independiente y crítica. Implica, por tanto, el derecho a investigar, informar, opinar y difundir información de manera libre y sin temor a represalias. Para que pueda ejercerse, se debe garantizar la ausencia de censura o restricciones por entidades que puedan limitar el acceso a la información o la expresión de ideas....

    Leer más
  • Trabajar la creatividad en clase de Filosofía
    Trabajar la creatividad en clase de Filosofía
    0 Visitas

    A pesar del prejuicio de que la filosofía es una disciplina teórica sin lugar para la experimentación o la creatividad, realmente se trata de una poderosa herramienta para trabajar la creatividad y la imaginación. En el contexto educativo, conectar la filosofía con la creatividad puede ser un gran recurso para estimular el pensamiento crítico y fomentar el interés de los estudiantes. Pero, ¿cómo podemos hacerlo? Antes de analizar cómo impulsar la creatividad, debemos entender ambas...

    Leer más
  • Trabajar la creatividad en clase de Filosofía
    Trabajar la creatividad en clase de Filosofía
    297 Visitas

    A pesar del prejuicio de que la filosofía es una disciplina teórica sin lugar para la experimentación o la creatividad, realmente se trata de una poderosa herramienta para trabajar la creatividad y la imaginación. En el contexto educativo, conectar la filosofía con la creatividad puede ser un gran recurso para estimular el pensamiento crítico y fomentar el interés de los estudiantes. Pero, ¿cómo podemos hacerlo? Antes de analizar cómo impulsar la creatividad, debemos entender ambas...

    Leer más
|<1234567891011 .... >|
Showing 13 to 24 of 140 (12 Pages)