Existen una serie de preguntas que cualquier docente ha escuchado en más de una ocasión. Nos referimos a cuestiones como: “¿cuándo era el examen?”, “¿el trabajo es para mañana?”, “¿hemos estudiado este tema?”. Aunque no existe un culpable que ocasione la repetición de estas consultas, es posible conseguir que se reduzcan si intentamos mejorar la comunicación empleada, tanto la del profesor o profesora como la del alumnado. La comunicación es la base de las relaciones que establecemos con...
Etiqueta:"Comunicar"
-
Aprender a comunicarnosLeer más -
Aprender a comunicarnosLeer másExisten una serie de preguntas que cualquier docente ha escuchado en más de una ocasión. Nos referimos a cuestiones como: “¿cuándo era el examen?”, “¿el trabajo es para mañana?”, “¿hemos estudiado este tema?”. Aunque no existe un culpable que ocasione la repetición de estas consultas, es posible conseguir que se reduzcan si intentamos mejorar la comunicación empleada, tanto la del profesor o profesora como la del alumnado. La comunicación es la base de las relaciones que establecemos con...
Mostrando de 1 a 2 de 2 (1 páginas)