El pasado 20 de junio se conmemoró el Día Mundial del Refugiado. En el panorama global actual, la crisis de los refugiados se ha convertido en uno de los desafíos humanitarios más importantes. En las aulas, es posible abordar esta problemática desde una perspectiva ética y política, intentando promover el análisis y la reflexión crítica. Datos sobre los refugiados Según datos de ACNUR, en el mundo hay más de 108 millones de personas que han huido de sus hogares, 35 millones de las...
Etiqueta:"Pensamiento crítico"
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La ética en la crisis de los refugiadosLeer más -
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Cómo trabajar los ODS en clase (VII)Leer másLa paz, la justicia y disponer de instituciones sólidas son aspectos esenciales para poder garantizar la protección de los derechos humanos y para fomentar una sociedad más inclusiva y responsable. No obstante, para poder lograr tanto este objetivo como todos los demás, es imprescindible la alianza entre países, estableciendo así una relación de cooperación y colaboración entre los gobiernos, las empresas y la sociedad en general, tal y como predica el ODS 17. ODS 16 – Paz, justicia e...
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Cómo trabajar por proyectos con el alumnadoLeer másSeguro que habéis oído hablar en alguna ocasión del aprendizaje por proyectos, un enfoque de trabajo en el que, en lugar de seguir un planteamiento tradicional centrado en lecciones teóricas y exámenes, el alumnado se involucra activamente en la resolución de problemas o en la creación de productos relacionados con el tema de estudio. En la sociedad actual, en la que todo se encuentra en una situación de cambio constante, es fundamental que los estudiantes adquieran habilidades prácticas...
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La inteligencia artificial: la unión entre la mente y la tecnologíaLeer másHoy en día, la inteligencia artificial (IA) es uno de los temas de moda, ya que cada vez está al alcance de más usuarios gracias a la popularización de herramientas como el conocido Chat GPT o el anuncio de Google Bard, un sistema conversacional que hará competencia al mencionado anteriormente. La inteligencia artificial está transformando nuestra sociedad de múltiples maneras. Por ello, tratar este tema en las aulas puede ser muy enriquecedor e interesante para el alumnado, ya que se...
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La filosofía de la mente en las aulasLeer másLa mente, es decir, el conjunto de capacidades cognitivas del ser humano, entre las que se incluyen procesos como el pensamiento, la percepción, la memoria, la atención o la conciencia, siempre ha sido un tema que ha llamado la atención del ser humano. Por supuesto, la filosofía no es una disciplina que se haya quedado al margen y, de hecho, la filosofía de la mente se ha ocupado de reflexionar sobre los procesos mentales. Muy posiblemente, el alumnado de filosofía también sentirá...
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Cómo trabajar los ODS en clase (VI)Leer másEn el mundo actual, la protección del medio ambiente y la conservación de los ecosistemas se han convertido en desafíos cruciales. Los océanos y la biodiversidad terrestre son elementos fundamentales de nuestro planeta, y su preservación es esencial para garantizar un futuro sostenible; por ello, estos dos temas forman parte de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. En el aula, surge la oportunidad de abordar estos temas desde una perspectiva ética y reflexiva,...
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