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  • La filosofía como herramienta para promover la no discriminación
    La filosofía como herramienta para promover la no discriminación
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    En el aula, podemos utilizar la filosofía como herramienta para acercarnos al cambio social y para difundir valores como la igualdad, la tolerancia o la no discriminación. En el ámbito educativo debemos analizar y fomentar estos conceptos para crear un entorno en el que se respete la diversidad, tanto dentro como fuera de las aulas. La filosofía como reflexión Incorporar análisis de discriminación en las clases puede proporcionar al estudiantado las herramientas necesarias para...

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  • La filosofía como herramienta para promover la no discriminación
    La filosofía como herramienta para promover la no discriminación
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    En el aula, podemos utilizar la filosofía como herramienta para acercarnos al cambio social y para difundir valores como la igualdad, la tolerancia o la no discriminación. En el ámbito educativo debemos analizar y fomentar estos conceptos para crear un entorno en el que se respete la diversidad, tanto dentro como fuera de las aulas. La filosofía como reflexión Incorporar análisis de discriminación en las clases puede proporcionar al estudiantado las herramientas necesarias para...

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  • Los derechos humanos: ¿cómo los tratamos en el aula?
    Los derechos humanos: ¿cómo los tratamos en el aula?
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    La filosofía juega un papel fundamental en la formación de los estudiantes como ciudadanos críticos y éticos. En clase tenemos no solo el poder de transmitir conceptos y teorías, sino también de abordar cuestiones arraigadas a la experiencia humana, como la dignidad y la justicia. Por eso, integrar los derechos humanos y ligarlos con cuestiones de actualidad, proporcionará a los estudiantes las herramientas necesarias para reflexionar sobre temas cruciales y vigentes en la sociedad...

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  • Los derechos humanos: ¿cómo los tratamos en el aula?
    Los derechos humanos: ¿cómo los tratamos en el aula?
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    La filosofía juega un papel fundamental en la formación de los estudiantes como ciudadanos críticos y éticos. En clase tenemos no solo el poder de transmitir conceptos y teorías, sino también de abordar cuestiones arraigadas a la experiencia humana, como la dignidad y la justicia. Por eso, integrar los derechos humanos y ligarlos con cuestiones de actualidad, proporcionará a los estudiantes las herramientas necesarias para reflexionar sobre temas cruciales y vigentes en la sociedad...

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  • La educación ambiental en el aula de Filosofía
    La educación ambiental en el aula de Filosofía
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    En clase de Filosofía tenemos la oportunidad de guiar al alumnado hacia una comprensión profunda de su relación con el entorno natural y a fomentar una conciencia ética sobre el medio ambiente. Podemos observar claros ejemplos en nuestras entradas de blog sobre Cómo trabajar los ODS en clase: Cómo trabajar los ODS en clase (I) Cómo trabajar los ODS en clase (II) Cómo trabajar los ODS en clase (III) Cómo trabajar los ODS en clase (IV) Cómo trabajar los ODS en clase (V) Cómo...

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  • La educación ambiental en el aula de Filosofía
    La educación ambiental en el aula de Filosofía
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    En clase de Filosofía tenemos la oportunidad de guiar al alumnado hacia una comprensión profunda de su relación con el entorno natural y a fomentar una conciencia ética sobre el medio ambiente. Podemos observar claros ejemplos en nuestras entradas de blog sobre Cómo trabajar los ODS en clase: Cómo trabajar los ODS en clase (I) Cómo trabajar los ODS en clase (II) Cómo trabajar los ODS en clase (III) Cómo trabajar los ODS en clase (IV) Cómo trabajar los ODS en clase (V) Cómo...

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  • Reflexiones filosóficas por Navidad
    Reflexiones filosóficas por Navidad
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    Estamos en plena época navideña y, aunque los centros estén cerrados por vacaciones, existen algunas reflexiones que podemos hacer a la vuelta de las clases relacionadas con la Navidad y, por qué no, también para pensar durante estas fechas. La generosidad y la ética En Navidad solemos pasar más tiempo con nuestros seres queridos con los que, además, intercambiamos regalos. El hecho de regalar se puede analizar desde algunas perspectivas filosóficas, como es el caso del utilitarismo,...

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  • Reflexiones filosóficas por Navidad
    Reflexiones filosóficas por Navidad
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    Estamos en plena época navideña y, aunque los centros estén cerrados por vacaciones, existen algunas reflexiones que podemos hacer a la vuelta de las clases relacionadas con la Navidad y, por qué no, también para pensar durante estas fechas. La generosidad y la ética En Navidad solemos pasar más tiempo con nuestros seres queridos con los que, además, intercambiamos regalos. El hecho de regalar se puede analizar desde algunas perspectivas filosóficas, como es el caso del utilitarismo,...

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  • La ciencia y la paz, ¿tienen que ver con la filosofía?
    La ciencia y la paz, ¿tienen que ver con la filosofía?
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    Nos encontramos en la Semana Internacional de la Ciencia y la Paz, una celebración anual proclamada por la ONU en 1986. Esta semana “contribuye enormemente a la promoción de la paz y fomenta un mayor intercambio académico sobre un tema de importancia universal, al mismo tiempo sirve para que el público en general tome conciencia de la relación existente entre la ciencia y la paz”. Esta semana es una oportunidad para reflexionar en las aulas sobre la interacción y la relación existente...

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  • La ciencia y la paz, ¿tienen que ver con la filosofía?
    La ciencia y la paz, ¿tienen que ver con la filosofía?
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    Nos encontramos en la Semana Internacional de la Ciencia y la Paz, una celebración anual proclamada por la ONU en 1986. Esta semana “contribuye enormemente a la promoción de la paz y fomenta un mayor intercambio académico sobre un tema de importancia universal, al mismo tiempo sirve para que el público en general tome conciencia de la relación existente entre la ciencia y la paz”. Esta semana es una oportunidad para reflexionar en las aulas sobre la interacción y la relación existente...

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  • La influencia de la filosofía en la democracia
    La influencia de la filosofía en la democracia
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    En 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas estableció que cada 15 de septiembre se celebraría el Día Internacional de la Democracia. Cada año, la ONU establece un lema y, en 2023, este es «Empoderar a la próxima generación». Para la Organización de las Naciones Unidas, «los conflictos sin resolver, la creciente amenaza del cambio climático y la inestabilidad financiera suponen una amenaza constante para las democracias de todo el mundo». La filosofía y la democracia La...

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  • La influencia de la filosofía en la democracia
    La influencia de la filosofía en la democracia
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    En 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas estableció que cada 15 de septiembre se celebraría el Día Internacional de la Democracia. Cada año, la ONU establece un lema y, en 2023, este es «Empoderar a la próxima generación». Para la Organización de las Naciones Unidas, «los conflictos sin resolver, la creciente amenaza del cambio climático y la inestabilidad financiera suponen una amenaza constante para las democracias de todo el mundo». La filosofía y la democracia La...

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