TDAH y dificultades del aprendizaje (Guía para padres y educadores)

Una guía fácil y práctica para padres y educadores



La educación es una de las tareas más difíciles a las que se enfrentan las familias. Esta dificultad genera inseguridad, ansiedad, frustración y sentimiento de derrota en padres y educadores, que suelen desembocar en conflictividad familiar.



En el caso de los niños con dificultades de aprendizaje y TDAH (trastorno de déficit de atención e hiperactividad) estos sentimientos negativos y la conflictividad aumentan exponencialmente. Además, estos niños sufren problemas socioafectivos y de integración social que suelen tener peores consecuencias que las propias dificultades del aprendizaje que los originaron.



Con frecuencia, padres y educadores dan por imposible a estos “niños difíciles” o los sobrellevan sin obtener los buenos resultados deseables y posibles. La frustración, la derrota y el abandono, con el consiguiente fracaso de los niños, se debe al desconocimiento, no a una imposibilidad real. En este libro se ofrecen las explicaciones, los recursos y las técnicas necesarias para que padres y educadores de niños con dificultades para aprender e hiperactividad puedan realizar la complejísima tarea de educar de la manera más útil y efectiva posible, procurando además evitar la preocupación y el sufrimiento que estos niños se generan tanto a sí mismos como a los educadores.