Ajustado a los criterios, los procedimientos y el espíritu de la LOMLOE.
El proyecto de Filosofía para 4o de la ESO pone el acento en el trabajo y la activación de las competencias específicas de la asignatura a partir de diferentes situaciones.
A lo largo de cada unidad, se trabajan los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030, que promueven valores como el uso responsable de las tecnologías de la información, la equidad y la inclusión, la igualdad de género, la educación emocional, la educación medioambiental, los hábitos de vida saludables, la ciudadanía activa, participativa y democrática, o la educación de calidad.
Las secuencias plantean una situación de aprendizaje que parten de una situación real o hipotética en la que se tiene que dar respuesta a una pregunta o a un problema relacionado con el ámbito de la filosofía y que culmina con la elaboración de un producto oral, escrito o audiovisual. En cada una de ellas se incluye un conjunto de materiales (tiras cómicas, vídeos, infografías…) para ser trabajados mayoritariamente en equipo, que aportan ideas y reflexiones a fin de abordar la problemática planteada en la situación de aprendizaje, y que tienen que servir para elaborar el producto final. El alumnado tendrá que abordarlas a partir de los distintos recursos mencionados, que permiten construir el propio conocimiento de una manera crítica y reflexionada. De este modo, las actividades promueven el trabajo individual y en equipo mediante el diálogo, la cooperación, la reflexión, el respeto mutuo y el espíritu crítico.
Posteriormente, se propone una reflexión sobre el proceso seguido durante la secuencia didáctica en la que se resuelve la situación de aprendizaje y, al mismo tiempo, se exponen pautas para resolverlas de forma guiada con las indicaciones sobre las fases de trabajo, la distribución del tiempo y sugerencias didácticas.
Cuenta con licencia digital alojada en un entorno virtual de aprendizaje (BlinkLearning), guía didáctica, programación, solucionario y material de apoyo al profesorado.
